publicações selecionadas
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artigo de revista
- Da programação por blocos ao pensamento computacional: contributos do projeto Gen10s. Medi@ções. 2020
- Aprendizagens realizadas pelo professor e pelos alunos: reflexão no estágio profissionalizante. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxia e Educación;XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxia. 2017
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artigo de conferência
- Crenças, saberes e práticas de professores: investigar para transformar 2022
- A importância da localização no processo de tradução: uma breve perspectiva. V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019. 2019
- Competências emergentes da reflexão dos futuros professores nos relatórios finais de estágio 2019
- Conteúdo e profundidade da reflexão nos relatórios finais de estágio: sistematização de um estudo 2019
- Edgar Morin: pensadores ao longo da história 2019
- Estado da arte na investigação na formação de professores: um caso particular 2019
- Conteúdo e profundidade das reflexões escritas de futuros professores: cruzando resultados / Content and depth of written reflections of future teachers: crossing results 2018
- Scratch no Ensino Básico 2018
- Aprendizagens realizadas pelo professor e pelos alunos: reflexão no estágio profissionalizante. 2017
- Articulação entre conteúdo e profundidade da reflexão escrita presente nos relatórios finais de estágio de futuros professores de matemática 2017
- Profundidade da reflexão nos relatórios finais de estágios: recordação, racionalização ou reflexividade? 2017
- Reflexão escrita sobre experiências de ensino e aprendizagem: articulação conteúdo-profundidade 2017
- Seis propostas para a formação de educadores e professores 2017
- A reflexão nos relatórios finais de estágios: Um balanço na área da matemática 2016
- Educação: pensadores ao longo da história: Seymour Papert 2016
- Profundidade da reflexão nos relatórios finais de estágios: Recordação, racionalização ou reflexividade? 2016
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livro
- V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019: atas da conferência 2019
- V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019: livro de resumos 2019
- III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2018
- II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de atas 2017
- II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2017
- IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC 2016
- IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC 2016): livro de atas 2016
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livro editado
- Book of Abstracts of the 3rd International Conference on Teacher Education 2018
- III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2018
- III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos / 3rd International Conference on Teacher Education: Book of Abstracts 2018
- Book of Abstracts of the 2nd International Conference on Teacher Education 2017
- II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2017
- Proceedings of the 2th International Conference on Teacher Education 2017
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capítulo de livro
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documento
- Conteúdo e profundidade das reflexões escritas de futuros professores: cruzando resultados (resumo) 2018
- Aprendizagens realizadas pelo professor e pelos alunos: reflexão no estágio profissionalizante (resumo) 2017
- Articulação entre conteúdo e profundidade da reflexão escrita presente nos relatórios finais de estágio de futuros professores de matemática (resumo) 2017
- Reflexão escrita sobre experiências de ensino e aprendizagem: articulação conteúdo-profundidade (resumo) 2017
- A reflexão nos relatórios finais de estágio: um balanço na área de matemática (resumo) 2016
- Profundidade da reflexão nos relatórios finais de estágios: recordação, racionalização ou reflexividade? (resumo) 2016