Contributos das práticas educativas observadas no filme «Ser e Ter»: um olhar ficcional da realidade educativa Artigo de Conferência uri icon

resumo

  • Com este trabalho, pretendeu-se refletir acerca dos contributos das práticas educativas observadas no filme «Ser e Ter», da convivência entre o aluno e o professor na sala de aula, bem como aferir a importância da interação e participação dos diferentes atores do processo educativo.

data de publicação

  • janeiro 1, 2016