Num mundo que está em constante evolução, a educação
assume um papel crucial na capacitação das futuras gerações,
preparando-as para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades que possam surgir. A sociedade digital trouxe consigo uma
transformação profunda na forma como interagimos, comunicamos,
aprendemos e trabalhamos. Neste novo contexto civilizacional, a
nossa relação com a informação e o conhecimento encontra-se alterada e a escola enfrenta a necessidade premente de se reinventar,
adaptando-se às exigências de um mundo cada vez mais tecnológico e globalizado.
Este ebook, procura explorar as potencialidades e identificar
os desafios que esta nova realidade impõe à educação. Através das
várias contribuições de especialistas e investigadores convidados,
poderemos vislumbrar e refletir o papel da escola na preparação das
crianças para um futuro incerto, mas desafiante, onde se destaca
a necessidade de desenvolver as chamadas competências essenciais para o século XXI.
Ao longo da leitura do documento, o leitor será orientado por
uma viagem de questionamento, e de reconhecimento da necessidade de elevar a instituição escolar tradicional, a outro nível evolutivo, que é a escola de competências. Torna-se assim, premente, refletir sobre alguns vetores que
possam conduzir ou orientar a transformação educativa. Só podemos construir o caminho correto se soubermos onde queremos chegar, neste caso, a escola que queremos construir. Nos vários
capítulos do ebook, centrados no questionamento e na necessidade de emergência de uma nova instituição educativa orientada para o desenvolvimento de competências, serão abordados temas
como as oportunidades e os desafios da escola competencial, o
desenvolvimento da competência digital docente, novas propostas
pedagógicas, necessidades e movimentos educativos, a emergência de uma nova cidadania digital, nomeadamente cidadania digital
global, propostas pedagógicas para a sustentabilidade ambiental,
o DUA e recursos abertos como elemento de uma nova ecologia
de aprendizagem, a competência digital e a educação inclusiva, a
importância da diversidade cognitiva, abordagens inovadoras para
uma escola mais inclusiva, a avaliação por competências como elemento fundamental de todo o processo educativo e, por fim a descrição de um projeto, de âmbito nacional, centrado no desenvolvimento
de competências. Tal como este, alguns outros poderiam integrar
este ebook, demonstrando que é possível edificar uma nova escola e
transformar a educação.
Que os vários capítulos deste ebook sejam, não apenas uma
fonte de reflexão, mas também um convite à ação e sobre o papel
transformador da educação na sociedade digital.
