Os autores apresentam a Aprendizagem Baseada em Soluções Efetivas
que deriva da Aprendizagem Baseada em Projeto, mas aplicada a problemas reais
com objetivo de contruir soluções efetivas. A enfase é colocada na efetividade
no pressuposto que incentiva a um maior envolvimento e comprometimento
por parte dos alunos, assegurando um contexto que se pretende mais aliciante e
próximo do que será a realidade profissional dos alunos. A efetividade é aferida
pelas funcionalidades consideradas essenciais à plena utilização e resolução do
problema, mas também pela viabilidade da aplicação ser efetivamente utilizada,
sem que seja necessário a continuidade do envolvimento dos alunos. As evidências
empíricas apontam um claro aumento da aquisição de competências, do número
de aprovados e das classificações. Permitiu também definir um posicionamento
estratégico de cooperação com a comunidade envolvente, em que todas as partes
beneficiam (formandos, docentes, instituição de ensino, entidades locais e regionais
e empregadores).
