Apresenta-se neste artigo uma breve revisão da literatura sobre a problemática das representações sociais desde o seu conceito, processos que estão na base da sua construção e suas funções, até à compreensão dos fenómenos educativos. Efectivamente, alguns dos autores têm procurado compreender, através dos fenómenos de representação, o modo como ocorre e se estrutura a relação pedagógica em determinados contextos.
